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15+ — Toma el Tiempo de Escuchar; Toma el Tiempo de Hablar
Diciembre (K-12)

15+ Logo

Mayo, 2009
K-6
Tómese el Tiempo de Conversar…….Sobre Tener un Verano Lleno de ¡Diversión y Seguridad!

7-12
Tómese el Tiempo Escuchar Sobre la Seguridad de los Adolescentes Durante la Primavera

Abril, 2009
K-6
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre la Intimidación Cibernética

7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar - Marijuana

Marzo, 2009
K-6 | 7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar con Menores de Seis a Once Años Sobre Inhaladores

Febrero, 2009
K-6 | 7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Hablar Sobre el Abuso de Recetas Médicas

Enero, 2009
7-12
Tómese el Tiempo de Conversar…Tómese el Tiempo de Escuchar Sobre "Facebook" y MySpace"

K-6
Tómese el Tiempo de Conversar…Tómese el Tiempo de Escuchar Sobre la Ingesta de Bebidas Embriagantes por Menores de Edad

Diciembre, 2008
K-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre Comerciales y Promociones de Medios Publicitarios

Noviembre, 2008
K-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Mensaje Para el Programa del Jardín de Niños al Doceavo Grado Escolar

Mayo, 2008
K-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre los Efectos de las Drogas Ilícitas en la Salud

Abril, 2008
K-6 | 7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre "Lo Que es Realmente la Ley"
…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre Metas Personales a Seguir

Marzo, 2008
K-6 | 7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre la Presión Por Parte de Compañeros(as) Escolares

Febrero, 2008
K-6 | 7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Hablar Sobre los Sentimientos

Enero, 2008
K-6 | 7-12
Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre la Importancia de Proponerse Metas

Tómese el Tiempo de Escuchar…Tómese el Tiempo de Conversar Sobre Comerciales y Promociones de Medios Publicitarios
Traducido Por: Martha Elaine Cota Rojas A.A.S, B.A., B.S.
Traductora General del Distrito Escolar, 11/08

En esta presente época altamente industrializada, quienes crean anuncios están pasando su mensaje a niños(as) más que nunca antes visto. Anuncios en comerciales, informes que automáticamente se presentan visualmente en el Internet y revistas son las tácticas más comunes y obvias pero lo que ahora están promocionando incluye ropa, comida, juguetes y juegos con logotipos y otras promociones para guiar a menores hacia lo que deben de comprar, creer y hacer. La próxima vez que pase por un pasillo de venta de ropa note todas las prendas que promocionan comida, refresco, juegos, actor o actriz del momento. La mercadotecnia y comerciales se han encarrilado dentro de nuestra vida cotidiana sin darnos cuenta que somos el blanco y así mismo darnos cuenta como nuestros(as) hijo(as) también se han transformado en el blanco. Ellos(as) son más susceptibles y altamente escogidos para enterarse de todo lo que se promociona, por lo mismo es importante el tomar el tiempo necesario para hablar sobre el tema.

El primer paso positivo es explicar el porque las compañías promocionan y brindan a sus hijos(as) maneras para acceder a dichas promociones y comerciales. Pregúnteles lo que sienten sobre los medios publicitarios y traten de llamar su atención en cuestión del número de veces en los cuales son el blanco. Esto se puede transformar en una especie de juego en el cual usted y su hijo(a) cuentan el número de promociones en una tienda o mientras ven la televisión. Al mismo tiempo pueden conversar sobre el mensaje que se está promoviendo, sus ventajas y desventajas. Es muy importante el llamar la atención de su hijo(a) para que se enteren de lo que realmente se está promoviendo por medio de los medios publicitarios y así puedan ser menos susceptibles y estar menos presionados. Esto ayudará a sus hijos(as) a brindarle una ventaja en el futuro ya que a su edad los comerciales sobre cigarros y alcohol no estén directamente informándoles, mientras que van creciendo formarán parte del blanco. Al llegar ese tiempo sabrán ignorar lo promocionado y dejar de sentirse presionados. Para aprender más de lo dicho visite la siguiente página de Internet: http://www.family.samhsa.gov/get/marketingmessages.aspx

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